16. veljače obilježava se Svjetski dan čitanja naglas. Čitanje naglas razvija vještinu slušanja, obogaćuje rječnik, razvija maštu i utječe na uspješan razvoj djeteta. Svjetski dan čitanja naglas bi trebao pokazati svijetu da pravo na čitanje pripada svima i da djeca i odrasli širom svijeta, slaveći moć riječi, kreiraju društvo koje će omogućiti svakom djetetu pravo na obrazovanje te pristup knjigama i tehnologiji.

Na taj dan, pod vodstvom defektologice i knjižničarke, održana su dva školska sata na kojima su učenici trećih razreda naglas čitali učenicima prvih razreda. Na početku smo pričali o čitanju naglas, a svaki učenik se i predstavio i rekao koja je njegova najdraža priča. Učenici trećeg razreda su naglas čitali priču "Plesna haljina žutog maslačka", prvašići su pažljivo slušali, a onda iznosili svoje dojmove o priči. Na kraju je svaki učenik nacrtao svoju plesnu haljinu maslačka.
Dio crteža možete pogledati na panou u atriju škole.