MJESEC HRVATSKE KNJIGE
Autor: Ana Longin, 21. 10. 2014.
Mjesec hrvatske knjige se tradicionalno obilježava diljem Hrvatske u vremenu od 15. listopada do 15. studenog, a posvećen je afirmaciji knjige i kulturnom uzdizanju našeg društva.
Čitanje je ključno u ranom uzrastu jer je tada mozak najprilagodljiviji, a ono također poboljšava razumijevanje drugih kultura i jača osjećaj empatije kod djece i odraslih.
Čitanje pomaže djeci u poboljšanju koncentracije, ali i u sabiranju misli, jer priče imaju strukturu koja potiče mozak da povezuje uzroke sa posljedicama i odvaja bitne događaje od nebitnih. Znanstvenici su otkrili da je čitanje knjiga korisno za čovjekov organizam koliko i bavljenje sportom. Pored toga što povećava čovjekove intelektualne sposobnosti, čitanje pozitivno utiče i na psihofizičko zdravlje. Samo šest minuta čitanja na dan može smanjiti nivo stresa za dvije trećine, što ga čini djelotvornijim za opuštanje od šetnje ili slušanja glazbe.
U našoj školi u Mjesecu hrvatske knjige provoditi će se prvi dio projekta „Obnova fonda školske knjižnice“ za školsku godinu 2014./15., koji je pokrenut u suradnji s Vijećem roditelja, pa se učenici i roditelji pozivaju da u razdoblju od 3. do 14. studenog donacijama od 20kn ili više, u skladu s mogućnostima, pomognu u obnovi knjižničnog fonda. Osim toga, u školskoj knjižnici Foto-knjižničarska grupa učenika izradila je prigodan plakat, koji možete pogledati u atriju škole. Također, izrađivali su crteže na temu čitanja i u nadolazećim danima će izrađivati označivače stranica za knjige.
10 razloga zašto je čitanje dobro:
Čitanje stimulira mozak da lakše usvaja i procesuira nove informacije.
Čitanje povećava kreativnost potrebnu za rješavanje logičnih i apstraktnih problema.
Ljudi koji vole čitati imaju bogatiji vokabular od ljudi koji ne čitaju. Bolji vokabular ne podrazumijeva bolje komunikacijske vještine, ali bogatstvo vokabulara povećava se proporcionalno čitanju literature i doprinosi bržem razumijevanju konteksta.
Neki učenici očito ne postižu dobre rezultate na pismenim ispitima unatoč svojim sposobnostima. Ipak, istraživanja pokazuju da postoji veza između ljubavi prema knjigama i boljih rezultata na pismenim ispitima iz područja društvenih znanosti.
Studija koja je 2009. provedena na University of Sussex dokazala je da je čitanje knjiga jedan od najučinkovitijih načina za smirenje. Barem pola sata čitanja dnevno pruža optimalnu relaksaciju.
Koncentrirano čitanje aktivira dio mozga odgovoran za kritičko razmišljanje, koje nadilazi tekst knjige. Pisanje također pomaže izoštriti vještine potrebne za kvalitetno argumentiranje, rasplaganje činjenicama i sl.
‘Načitanost’ gradi samopouzdanje, posebno kod mlađe djece i u osnovnoškolskoj dobi.
Djeca i roditelji koji naglas čitaju zajedno, stvaraju čvršću vezu od onih koji to ne rade, a povezanost roditelja i djece izuzetno je važna u izgradnji zdravog i stabilnog psihološkog profila djeteta.
Čitanje poboljšava našu sposobnost da slušamo, posebno ako čitamo naglas. Vrijedi i obrnuto – sposobnost slušanja pozitivno utječe na čitanje.
10. Lakša koncentracija
Iako djeluje pasivno, čitanje izaziva naš um da se uvijek i iznova fokusira, a takvu sposobnost koncentracije zatim lakše primjenjujemo u drugim aktivnostima.
U priloženom dokumentu možete pronaći udžbenike koje će učenici OŠ
Trstenik koristiti u narednom periodu.
| « Travanj 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
.gif)
